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1、不求赢在起跑,力求跑赢全程。


  2、起跑赢不一定全程赢,开头输不一定较终输。


  3、成功的孩子不操心,操心的孩子难成功。


  4、小树修剪好自然长,小孩调教好自成才。


  5、人之初,本无性,如何变,靠环境。


  6、人之初,似白纸,遭污染,无法洗。


  7、父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子。


  8、狼窝里生长是狼孩,猪圈里长大成猪娃。


  9、产品质量差问题在工厂,孩子不成功根子在父母。


  10、家是第一所学校也是永远的学校,父母是第一任老师也是终生的老师。


  11、父母是孩子的大顾问,孩子是父母的小老师。


  12、没有教不好的孩子,只有不会教的父母。


  13、莫怨孩子学不好,只怪自己不会教。


  14、不存在光有缺点没有优点的孩子,只存在只找缺点不找优点的父母。


  15、回归自然,不当家长做父母,更新观念,发扬民主做朋友。


  16、娇惯的孩子不成功,溺爱的子女不孝顺。


  17、要关爱不要溺爱,要放手不要放任。


  18、不给孩子做主,他会胆小如鼠,敢让孩子决定,他就大胆前进。


  19、有兴趣,学习是享受,没兴趣,学习似受刑。


  20、有兴趣,不让学偷着学,无兴趣,逼他学则厌学。


  21、好习惯如垫脚石,助你登高;坏习惯似绊脚石,让你摔跤。


  22、扶着走,永远不会走,靠辅导,不辅立即倒。


  23、要让孩子玩乐,更要孩子快乐,教会孩子刻苦,不让孩子痛苦。


  24、不要让孩子做物质生活上的小皇帝,精神生活上的小奴隶。


  25、追求平时考分高,较终反而考不高,只有平时学得好,较终才能考得好。


  26、教育的前提理解,理解的前提是了解,了解的前提是沟通,沟通的前提是尊重。


  27、先天遗传影响智商,后天教育决定成败。


  28、智商影响成绩,情商关系成功。


  29、良好的个性胜于卓越的才智。


  30、丰富的想象力比书本知识更重要。


  31、天赋如同自然花木,要用来修剪。


  32、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象。


  33、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想、有感情的。


  34、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。


  35、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。


  36、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。


  37、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。


  38、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响较大。


  39、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。


  40、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。


  41、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。


  42、一个人的成功1%IQ(智商)99%EQ(情商)。


  43、母爱是人世间较神圣的感情,应为这种感情较没有利禄之心掺杂其间。


  44、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。


  45、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。


  46、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。


  47、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。


  48、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。


  49、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞。


  50、使一个人发挥较大能力的方法,是赞赏和鼓励。


  51、父母是子女在生活中一切言行举止的较早启蒙老师。


  52、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。


  53、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。


  54、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。


  55、孩子的幽默是较自然、较坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。


  56、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。


  57、想象与显示不分使孩子很容入到故事情景中,并从中受到教育。


  58、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。


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